รบกวนขอแนวข้อสอบ EN355 และ LI499 ภาค2/54 อยากรู้แนวข้อสอบและวิธีการทำนะครับ ช่วยหน่อยนะครับ

[ohoredboy]

รบกวนขอแนวข้อสอบ EN355 และ LI499 ภาค2/54 อยากรู้แนวข้อสอบและวิธีการทำนะครับ ช่วยหน่อยนะครับ

[narongyu]

สำหรับ LI499 ครับ [You must be registered and logged in to see this link.]

[lilith]

ขอมารอEN 355 ด้วยคนค่ะึ
แต่ว่าไม่ทราบว่าคุณ narongyu เทอมนี้ลงEN204ไว้รึเปล่าค่ะ เห็นหน้าคล้ายๆคุณตอนไปสอบแล็บค่ะ^^

[narongyu]

ขอมารอEN 355 ด้วยคนค่ะึ
แต่ว่าไม่ทราบว่าคุณ narongyu เทอมนี้ลงEN204ไว้รึเปล่าค่ะ เห็นหน้าคล้ายๆคุณตอนไปสอบแล็บค่ะ^^

ครับ ผมไปสอบเมื่อวันที่ 20 รอบ 11:00 น.ครับ เจอกันที่ไหน ก็ทักทายกันได้นะครับ

[lilith]

ขอมารอEN 355 ด้วยคนค่ะึ
แต่ว่าไม่ทราบว่าคุณ narongyu เทอมนี้ลงEN204ไว้รึเปล่าค่ะ เห็นหน้าคล้ายๆคุณตอนไปสอบแล็บค่ะ^^

ครับ ผมไปสอบเมื่อวันที่ 20 รอบ 11:00 น.ครับ เจอกันที่ไหน ก็ทักทายกันได้นะครับ

แหม ใช่จริงๆด้วย แต่ตอนนั้นจำชื่อไม่ได้ค่ะจำได้แค่หน้า เลยลังเล^^แต่ก็ดีใจค่ะที่จำคนไม่ผิด

[Parichart]

เรื่องที่อาจารย์ออก en 355 เทอม 2/54 มี
1.clay
2.the grave
3.the prison
4.the Japanese Quince
อันบนจะเป็นเรื่องสั้นเน้นพัฒนาบุคลิกภาพของตัวละคร

ส่วนอันล่างจะเป็นเรื่องสั้นเน้นการดำเนินเรื่องค่ะ เทอมนี้ออก
1.the lottery
2.Embroidery
3.Eye Witness

ส่วนแนวข้อสอบเราก้อยังไม่ค่อยแน่ใจนะแต่ที่เราอ่านไปก้อมี ดังนี้
Part 1 เทอมก่อนๆอาจารย์จะมีชื่อมาให้แล้วเติมว่ามาจากเรื่องอะไร (แต่เทอมนี้ไม่แน่ใจว่าจะออกแบบนี้รึป่าว??)
Part 2(ให้เลือกทำระหว่าง A กะ B)
A: discuss the theme อันนี้เราเน้นอ่าน The Upturned Face ส่วนเรื่องที่มีสิทธิ์ออกก้อพวกเน้นดำเนินเรื่องอีก 2 เรื่อง
B:discuss the plot development ก้อ 3 เรื่องที่เน้นการดำเนินเรื่อง แต่อันนี้ต้องทำเป็น chart ด้วย
Part 3 (ให้เลือกทำระหว่าง A and B)
A:discuss the method of character presentation.
เตรียม Tommy Castelli ,Mr.Nilson,Miranda and Maria
อันนี้ก็ตอบประมาณว่าตัวละครนี้มีวิธีการนำเสนอแบบไหนแล้วก้อบรรยายตัวละคร
B:discuss the story ว่าทำไมเรื่อง....... ถึงถูกถือว่าเปน short story of plot
Part 4(อาจออกได้หลายแบบ) อันนี้ก็จะเป็นการเปรียบเทียบระหว่างเรื่องหนึ่งกับอีกเรื่องหนึ่งว่าเรื่องไหนสมจริงกับชีวิตมากกว่ากัน (ดูเรื่อง Eye witness กับ Embroidery มีสิทธิ์ออกสูงมากๆ)
Part 5 (เลือกทำระหว่าง A and B)
A:อันนี้น่าจะเปรียบเทียบตัวละครว่า อันไหนเป็นเยาวชนที่ดีกว่ากัน หรือ เป็นคนดีกว่า และอาจจะเป็น คนไหนเหมือนวัยรุ่นไทยกว่า) ดูเรื่องที่เน้นพัฒนาบุคลิกภาพ
B:อันนี้อาจออกได้หลายแบบเลย

[tinythai]

ผมเคยสอบแต่ได้แค่พีอะคับ พอดีหาเทอมนี้ไม่เจอ เลยก็อบที่เคยเขียนไว้มาแทน


****li499 re examของ2/53 แต่สอบเทอม 1/54



วันนี้ข้อสอบปรนัยง่ายมาก 50 ข้ออยู่ในหนังสือหมดเลยออกแบบค่อนข้างตรงๆ

และอัตนัยวันนี้ 5 ข้อข้อละ10คะแนน



1. ให้วิเคราะห์ตารางแสดงรูปแบบ ความเข้าใจการอ่าน Page 98 ในหนังสื ความเข้าใจการอ่าน (noloss 8=40% partial loss 6=30% loss 6=30%) ตรงนี้คิดว่าอาจารย์หลอกตรงที่ให้เปอร์เซนต์มาไม่ตรงกับข้อมูลผมเลยนั่งว่างรูปใหม่ให้อ. (ปล.อันนี้ความคิดเห็นส่วนตัวนะคับ) แล้วเราก็แปลความหมายว่าคนนี้มีปัญหาด้านนความเข้าใจการอ่าน (ดีหรือไม่ดี) ดูหน้า 106



‎2.ให้ข้อสอบคล้ายรูปภาพที่ 2 หน้า 100 และให้อธิบายเหมือนข้อแรก



3.ให้รูปหน้า 102 คำสั่งให้เปรียบเทียบระหว่าง กราฟสองอันนี้ (function-realationships) แต่ข้อสอบใช้ภาษาไทยแทนศัทพ์ภาษาอังกฤษ อันนี้ผมทำไม่ทันและก็งงๆว่าให้เปรี่ยบเทียบยังไง



4 จากรูปกราฟ1-2-3 ให้สรุปว่าคนนี้มีมีจุดเด่นจุดด้อยอย่างไร และควรวางแผนการสอนซ่อมเสริมอย่างไร อันนี้มีอยู๋ในหนังสือหน้า 104



5.ทำไมเด็กไทยจึงอ่อนทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ อันนี้ผมโม้แหลก แต่จริงๆควรเอาทฤษดีในหนังสือมาอธิบายประกอบสนับสนุน อย่างเช่น เพราะเด็กใช้แต่ตัวชี้แนะทางด้านรูปคำและอักษรเสียส่วนมาก โดยใช้ตัวชี้แนะทางด้านภาษาไวยากรณ์หรือโครงสร้างประโยคน้อย รู้ศัพท์น้อย อะไรก็ว่ากันไป



ปล.วิชานี้ถ้าใครไม่มีเวลาเข้าเรียนจะมีติวของพี่ก้องภพหน้ารามอยู่นะคับ และไม่ต้องไปซื้อชีทติวอะไรมาให้ปวดหัววุ่นวาย เพราะก็อบจากในหนังสือมาเด๊ะ

[numnim]

มีเบอร์ ติดต่อพี่ก้องภพมั้ยค่ะ คัย มีขอหน่อย คร่าาาาาาาาาาา ขอด่วนนนนิสนึงน๊า ขอบคุนมากจ้า

[tinythai]

active groiup soi 43/1 0867713307

[tinythai]

ออกตัวว่าไม่ได้มีส่วนได้ส่วนเสียกับเค้านะคับแต่เห็นน้องเค้าถาม ส่วนตัวผมเคยไปเรียนแต่ด้วยความขี้เกียจก็เลยอ่านหนังสืออยู่บ้านดีกว่า แต่วิชา 499 นี้ไม่เคยเรียนคับอาจะดีหรืออาจจะไม่ดีก็ได้ โปรใช้วิจารณญานเน้อ

[numnim]

ขอบคุนมากค่ะพี่ tinythai

พอดีอยากได้แนว en 291 จากพี่เค้าอ่ะค่ะ

[numnim]

ลืมขอเมล พี่ก้องภพ ด้วยคร่า รบกวนอีกทีจ้าาาาาาาาาาาาา ถ้ามีช่วยบอกทีจ้า ขอบคุนคร่า

[numnim]

ลืมขอเมล พี่ก้องภพ ด้วยคร่า รบกวนอีกทีจ้าาาาาาาาาาาาา ถ้ามีช่วยบอกทีจ้า ขอบคุนคร่า

พอดีโทไปแร้วติดต่อ พี่เค้าไม่ด้าย T-T

[hnonggii]

สวัสดีค่ะ เมื่อวานนี้เพิ่งไปสอบมานะ วันที่ 26 มีนาคม 2556 ภาค 2/2555

ข้อสอบเป็นปรนัย 50 ข้อ (ถ้านศ.ท่านใดทบทวนแบบฝึกหัดทุกบท ทำ pre-test และทำ post-test คิดว่าน่าจะทำได้นะคะ)
ส่วนอัตนัยมี 5 ข้อ(เน้นนะ ว่าตอบแบบสั้นๆ แต่ให้ได้ใจความครบถ้วน)ค่ะ

ข้อที่ 1 ผู้อ่านกับผู้เขียนมีการสื่อสารกันในลักษณะใด ?

แนวตอบ คือ การอ่านเป็นการทำความเข้าใจภาษาเขียนซึ่งผู้เขียนได้ถ่ายทอดความรู้ ความคิดและประสบการณ์ โดยอาศัยภาษาเป็นสื่อ ดังนั้นผู้อ่านจะเข้าใจความหมายจากผู้เขียนได้ ก็โดยการสื่อสารกันทางความคิด แม้จะไม่พบกันแบบตัวต่อตัว แต่ก็สื่อสารกันได้ นั่นคือผู้อ่านต้องใช้การแปลความหมายของภาษา โดยการใช้ความคิด ความรู้ และประสบการณ์ของตัวเองเข้าไปจับ เช่นเดียวกับที่ผู้เขียน ใช้ในการเขียน ก็จะเข้าใจกันได้ แต่ถ้าผู้อ่านไม่ใช้กระบวนการดังกล่าวก็ย่อมจะสื่อสารกันไม่ได้ หมายความว่าผู้อ่านไม่เข้าใจว่าผู้เขียนสื่อความหมายอย่างไร ดังนั้นผู้อ่านต้องฝึกการใช้ความคิด เพื่อค้นหาความรู้จากประสบการณ์และจากภาษาของผู้เขียนก็ย่อมจะสื่อสารกันได้

ข้อที่ 2 อ่านเกี่ยวกับตัวชี้แนะทั้งหมดนะ ถามประมาณว่า ใช้ตัวชี้แนะจากหน้าหนังสือได้หรือไม่ ถ้าได้ ใช้อย่างไร

ข้อที่ 3 วิเคราะห์กราฟแสดงรูปแบบความเข้าใจในการอ่าน

อ่านมาให้ดี และ ละเอียดนะคะ ไม่ต้องวาดกราฟลงข้อสอบ

ข้อที่ 4 วิเคราะกราฟแสดงปริมาณความสอดคล้องคำที่ผู้อ่านอ่านผิดเมื่อเทียบกับประโยค

*****จำช่องกราฟให้ดีๆเพราะอาจารย์ไม่เขียนมาให้วิเคราะห์ โดยไม่ต้องวาดกราฟลงข้อสอบอีกเช่นกัน

ข้อที่ 5 เสนอแนวทางเตรียมบทเรียนเพื่อสอนซ่อมเสริมในการอ่าน

ประมาณนี้ค่ะ ยังไงขอให้นศ.ทุกท่านอ่านและทำความเข้าใจมาให้ดี และโชคดีในการสอบนะคะ ถ้ามีข้อผิดพลาดประการใด ขออภัยมา ณ. ที่นี้ด้วย

[Pimpimchan]

ขอบคุณนค่ะกำลังจะลงวิชาLI499 พอดี